1-4. évfolyam

Bevezető és kezdő szakasz

Szeretnénk

• átvezetni az iskolába lépő kisgyermeket az óvoda játékközpontú tevékenységéből az iskolai tanulás tevékenységeibe a játékosság megőrzésével,

• óvni és továbbfejleszteni bennük a tanulás iránti érdeklődést, nyitottságot,

• az ének-zene és úszás iránt érdeklődőknek a magasabb óraszámú ének és úszástanulást csoportbontással biztosítani,

• szintén csoportbontással támogatni az első osztályban kezdődő idegen nyelvtanítás eredményességét,

• hagyományos, szótagoló olvasás-tanításunkat a gyermekek haladási tempójához igazítani,

• a negyedik osztály végére szilárd alapkészségeket kialakítani a tanítási tartalmak feldolgozásának folyamatában,

• segíteni az önismeret kialakulását, hozzájárulni az önbecsülés képességének kibontakozásához,

• teret adni a gyermekek játék és mozgás iránti vágyának,

• megtanítani minden kisgyermeket úszni,

• szeretettel segíteni természetes fejlődésüket.